Ми пробували проводити групові проєкти через цифрові платформи. Учням було цікаво, бо вони могли спілкуватися і працювати разом навіть вдома. Правда, перший час була плутанина — діти не знали, як організувати спільну роботу. Згодом все налагодилося, і це стало ефективно.

Для групових завдань найважливіше — чітко розподілити ролі. Ми використовували платформу, де можна було відстежувати вклад кожного учня. Це спонукало дітей брати активну участь, бо кожен знав, що його роботу оцінять. Технології тільки допомогли, але потрібен контроль з боку вчителя.

Скажу чесно: без AR_Book я б не витягла дистанційку так легко. Усі уроки в одному місці, контент інтерактивний, плюс доступ до готових конспектів і тестів. Діти працюють із задоволенням, а я більше не перевантажена. 

Замість нудної презентації – цікаві матеріали з елементами VR, замість паперових тестів – швидка перевірка в цифровому форматі. І ще одне – адміністрації нашої школи теж сподобалось, бо є інструменти для обліку й аналізу. Рекомендую всім, хто хоче сучасного підходу в навчанні.